Schüleraustausch mit „Liceo da Vinci“ in Jesi
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Die Jugendlichen, welche im dritten Lernjahr der zweiten lebenden Fremdsprache sind, reisten nach Jesi, Italien, wo sie von Gastfamilien aufgenommen wurden. Im Mittelpunkt des Aufenthalts stand nicht nur die Sprachpraxis im muttersprachlichen Umfeld, sondern auch die Erweiterung der interkulturellen Kompetenzen. Während des Aufenthaltes nahmen die Schüler:innen an verschiedenen Aktivitäten teil, die sowohl sprachliche als auch kulturelle Lernziele verfolgten.
Der Aufenthalt begann mit der Abfahrt am 29. September 2024 per Zug von Stainach nach Jesi, wo die Gruppe am Abend von den Gastfamilien empfangen wurde. Am ersten offiziellen Programmtag stand eine Stadtführung durch Jesi auf dem Programm, bei der die Schüler:innen bedeutende Bauwerke und Ausstellungen erkundeten. So besuchten sie beispielsweise die Pinacoteca im Palazzo Pianetti, wo sie durch die Werke von Lorenzo Lotto einen Einblick in die Kunstgeschichte der Renaissance erhielten.
Eine Führung durch die Biblioteca vecchia im Palazzo Bisaccioni ermöglichte es den Schüler:innen, antike Bücher zu besichtigen und Wissen über Frühdrucke zu erwerben. Der Nachmittag wurde individuell in den Gastfamilien gestaltet, was den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gab, ihre Sprachkenntnisse in informellen Gesprächen weiter zu vertiefen. Am Dienstag besuchte die Gruppe die „Grotte di Frasassi“, eine der größten Tropfsteinhöhlen Italiens, und besichtigte anschließend den „Tempio del Valadier“. Ein Highlight war außerdem der Besuch des Museo della Carta e della Filigrana in Fabriano, wo die Schüler die Papierproduktion aus erster Hand erleben konnten. Im Sprachlabor des Liceo „Da Vinci“ erhielten sie zudem wertvolle Unterrichtserfahrungen, die ihre Sprachkompetenzen im Italienischen stärkten.
Der Mittwoch war dem Schulbesuch am Liceo „Da Vinci“ gewidmet. Die Jugendlichen nahmen am Unterricht teil und erhielten Einblicke in das italienische Schulsystem, was eine wertvolle Erfahrung im Vergleich zu ihrem eigenen Schulalltag darstellte. Den Abschluss bildete der Tagesausflug nach Ancona, der Hauptstadt der Region Marken. Hier lernten die Schüler:innen die historische Entwicklung der Stadt und ihre bedeutenden Bauwerke kennen. Der letzte Tag, der 5. Oktober, markierte die Rückreise nach Österreich.
Der Schüleraustausch war darauf ausgerichtet, die sprachlichen, kulturellen und historischen Kenntnisse der Schüler:innen zu vertiefen. Durch diese verschiedenen Aktivitäten konnten sie nicht nur ihre Italienischkenntnisse verbessern, sondern auch ein tieferes Verständnis für die Kultur, Geschichte und geografische Vielfalt Italiens entwickeln.
Der direkte Kontakt mit den italienischen Gastfamilien und den Austauschschülerinnen und Austauschschülern trug maßgeblich zur Förderung ihrer interkulturellen Kompetenz bei und ermöglichte es ihnen, unterschiedliche Perspektiven und Lebensweisen kennenzulernen.
